作為一所綜合醫(yī)院,特別是醫(yī)科大學(xué)的教學(xué)醫(yī)院,其科研水平的高低,代表一個醫(yī)院的整體實力與競爭能力的高低。在當(dāng)前我國的衛(wèi)生改革體制下,要保障醫(yī)院在激烈的市場競爭中立于不敗之地,就必須在科研上下大力氣,上新臺階。為此,探索一條適合新形勢下科研管理的新模式,就顯得尤為重要。近年來我院在這一方面進(jìn)行了初步的探索,并取得了一定的成效。
1 　認(rèn)真抓好科研人才的培養(yǎng)和梯隊建設(shè),不斷提高科研水平高素質(zhì)、高學(xué)位的科研人才是醫(yī)院科研水平的決定因素,醫(yī)療市場的競爭最終是人才的競爭,那么,高素質(zhì)的科研人才從哪里來? 如何才能留得住? 便是科研管理者首先要解決的問題。在解決這一問題時,針對我院實際情況,采取了以下措施: ①院領(lǐng)導(dǎo)解放思想,更新觀念,牢固樹立競爭靠科研、水平靠人才、人才靠培養(yǎng)、管理出成果的觀念,以“科技興院,人才興院”為醫(yī)院發(fā)展的指導(dǎo)思想,下大力氣,出資金,培養(yǎng)有潛力的年輕人才,派送到國內(nèi)知名學(xué)府讀碩士、博士。同時與派出人員建立聯(lián)系,真正解除他們的后顧之憂,使之畢業(yè)后甘心回院工作。上述措施主要基于山西屬全國欠發(fā)達(dá)地區(qū),憑現(xiàn)有的條件吸引外地高水平人才幾率很低,所以在目前的情況下,必須立足培養(yǎng)自己的隊伍。②派出國留學(xué)生。將在我院工作時間相對較長,且有一定初步成果的學(xué)科帶頭人派往國外對口實驗室深造,帶上課題和問題去學(xué),時間短,收效大,回國率高,可在短期內(nèi)將醫(yī)院的科研與國際接軌,使醫(yī)院的科研上等次、上水平。③立足院內(nèi)原有的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)培養(yǎng)人才,充分發(fā)揮老專家的傳、幫、帶作用,這些人才留得住、用得上;在原有的項目上培養(yǎng),經(jīng)濟實惠,投入小產(chǎn)出高,又使原有的優(yōu)勢得以保持、發(fā)展,達(dá)到了成批培養(yǎng),且人才培養(yǎng)多快好省,實在是培養(yǎng)人才梯隊的可取途徑。
2 　把握科研經(jīng)費的投入,重點扶持,加強監(jiān)督
　　同科研人才的培養(yǎng)一樣,科研項目的投入也是科研管理的重要方面之一。要出成果,首先要有項目,有經(jīng)費,經(jīng)費的投入應(yīng)在全院統(tǒng)籌安排下進(jìn)行,首先要考慮全院的發(fā)展戰(zhàn)略,在目前的情況下,經(jīng)費有限,不可能各個學(xué)科、每個人都能保障足夠的經(jīng)費,因此必須首先考慮有基礎(chǔ)(指固定的研究方向) 、有人才(指梯隊建設(shè)好) 、有水平(指項目有創(chuàng)新、有效益,成果可為臨床實踐服務(wù)) 的課題,避免那些臨時性項目浪費有限的科研經(jīng)費,如晉升職稱需項目,隨便填個標(biāo)書,不考慮可行與否,只管上項目,到時候只投入不產(chǎn)出。另外,在科研經(jīng)費的投入上應(yīng)根據(jù)本院實際,避免趕時髦,注重可行性研究[ 1 ] 。前幾年分子生物學(xué)熱,任何項目都掛基因工程、分子調(diào)控,造成重復(fù)上項目,缺乏針
對性。所以,近年來在接到申請后,首先請院內(nèi)外專家評分,再由院學(xué)術(shù)委員會評議,按結(jié)果分等次,推薦為國家、省級項目。對確有潛力,且目前在國內(nèi)、省內(nèi)又缺乏競爭力的項目,由院基金啟動,這樣就使得好項目能上去,新苗頭能發(fā)展,新人才能展示,達(dá)到一定階段再走出去。
　　目前,綜合醫(yī)院科研經(jīng)費投入后存在的最大問題是缺乏監(jiān)管。臨床醫(yī)生工作特點是忙、亂,無規(guī)律,難得抽出整塊時間搞科研,造成許多項目申請到后不能按預(yù)期完成,有的本該2 a 完成的項目卻3 a 未動,使原有的先進(jìn)性蕩然無存。為此,對項目進(jìn)行分階段審查,經(jīng)費分期投入,對不能按計劃進(jìn)行的項目除通報批評外,停止下發(fā)經(jīng)費,對確需對原計劃進(jìn)行修改者,需經(jīng)學(xué)術(shù)委員會論證通過,使科研經(jīng)費的投入、流向、產(chǎn)出各個環(huán)節(jié)的管理,井然有序[ 2 ] 。
3 　加強自身建設(shè),不斷提高醫(yī)院科研管理水平
　　要提高醫(yī)院科研管理的水平,歸根結(jié)底在于提高管理者的自身素質(zhì)。在目前的知識經(jīng)濟時代,一方面要抓住有利時機,加大力度提高管理者自己的知識水平,包括在崗學(xué)習(xí)、短期脫產(chǎn)培訓(xùn)、參加會議等多種形式,使管理人員熟悉各學(xué)科的發(fā)展動態(tài),不斷提高政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì),建立健全科研管理的人才梯隊。另一方面,鼓勵年輕的學(xué)科帶頭人承擔(dān)科研管理工作,使他們在進(jìn)行科研的同時參與管理,以便使科研管理工作更具針對性,使醫(yī)院科研管理隊伍的自身建設(shè)得到進(jìn)一步的充實和提高。

孫躍忠　牛雅蓉