首都醫(yī)科大學(xué)宣武醫(yī)院醫(yī)學(xué)影像學(xué)部放射科 李坤成 劉英 許衛(wèi) 趙欣 梁志剛
【摘 要】 目的:總結(jié)應(yīng)用醫(yī)學(xué)影像存儲(chǔ)與傳輸系統(tǒng)(picture archiving and communication system,PACS)后放射科工作流程和管理模式的變革經(jīng)驗(yàn)。方法:應(yīng)用1000M光纖將20臺(tái)數(shù)字化影像學(xué)設(shè)備聯(lián)網(wǎng),100M以太網(wǎng)到桌面,采用2臺(tái)HP 高性能服務(wù)器作為影像存儲(chǔ)服務(wù)器,Cluster設(shè)計(jì),EBM UniServer軟件,Siemens Sienet MagicStore和EBM UniServer各1臺(tái)為備份服務(wù)器,在線存儲(chǔ)應(yīng)用SAN,離線存儲(chǔ)用光盤庫(JukeBox),28臺(tái)配置高分辨率顯示器的影像診斷工作站,7臺(tái)干式激光膠片打印機(jī),構(gòu)建覆蓋整個(gè)放射科的PACS。同時(shí)在PACS的配置基礎(chǔ)上配備2臺(tái)HP服務(wù)器作為RIS服務(wù)器,Cluster設(shè)計(jì), 6臺(tái)登記工作站和若干普通激光打印機(jī)的構(gòu)成的放射信息系統(tǒng)(radiology information system,RIS)。結(jié)果:應(yīng)用PACS和RIS 4年來,放射科從原來按設(shè)備分室管理和按檢查室分類進(jìn)行工作的工作流程,轉(zhuǎn)變?yōu)檎麄€(gè)放射科一體化、按系統(tǒng)劃分專業(yè)的管理模式和工作流程,完善了按醫(yī)務(wù)人員技術(shù)職稱、工作數(shù)量和質(zhì)量合理分配獎(jiǎng)金的制度,促進(jìn)了教學(xué)工作,初步建立醫(yī)學(xué)生和住院醫(yī)師的教學(xué)病例庫,并制作了新的教學(xué)課件,通過顯示器進(jìn)行“軟讀片”增加了診斷信息。結(jié)論 PACS的臨床應(yīng)用促進(jìn)了放射科工作流程向按系統(tǒng)劃分專業(yè)轉(zhuǎn)變,加強(qiáng)了科室管理。
【關(guān)鍵詞】 圖像存儲(chǔ)與傳輸系統(tǒng); 放射科;工作流程;管理模式
近年來我國開始在影像科室裝備醫(yī)學(xué)影像存儲(chǔ)與傳輸系統(tǒng)(picture archiving and communication system, PACS)[1-3],我院放射科自1999年中開始致力于PACS建設(shè),至2003年8月,經(jīng)4年時(shí)間逐步構(gòu)建了覆蓋整個(gè)放射科、其余影像科室及部分臨床科室的PACS[4]。與之相對(duì)應(yīng),同時(shí)進(jìn)行了放射科工作流程和管理模式改革,使科室醫(yī)療、教學(xué)和科研各方面工作發(fā)生巨大變化,為科室管理向制度化和科學(xué)化過渡奠定了基礎(chǔ)。
PACS 的構(gòu)成
應(yīng)用1000M光纖將所有數(shù)字化影像學(xué)設(shè)備聯(lián)網(wǎng),100M以太網(wǎng)到桌面。主交換機(jī)使用Cisco Catalyst 6509,樓層交換機(jī)使用Cisco Catalyst 3524。數(shù)據(jù)庫為SQL Server。聯(lián)網(wǎng)的主要設(shè)備包括:3臺(tái)螺旋CT(Siemens Plus 4,Smile和 Emotion Duo各1臺(tái)),2臺(tái)MR(Siemens Impact和Sonata各1臺(tái)),5臺(tái)X線血管造影機(jī)(Siemens Neurostar Plus,GE LCN+,GE 0EC 9800,萬東2100C和萬東2100各1臺(tái)),計(jì)算機(jī)攝影(computer radiography,CR)裝置7套(包括1套Kodak 900和3套ACR-2000i,Konica Regius 350和150各1套,Orex 1套),數(shù)字X線攝影(digital radiography,DR)1臺(tái)(Kodak DR 5100)專用高分辨率膠片數(shù)字化儀(KODAK Lumiscan 40)2臺(tái),干式膠片激光打印機(jī)7臺(tái)(Kodak DryViewer 8700 3臺(tái),8100和8200各1臺(tái),Konica 750 2臺(tái))。
影像存儲(chǔ)服務(wù)器:主機(jī)采用2臺(tái)HP DL580型服務(wù)器,系統(tǒng)采用Cluster設(shè)計(jì),軟件采用EBM UniServer,備份服務(wù)器為Siemens Sienet MagicStore和EBM UniServer各1臺(tái)。2臺(tái)圖像服務(wù)器(Sienet MV 1000和MV 300S各1臺(tái),主要用于圖像篩選和核對(duì)。在線存儲(chǔ)為SAN,離線存儲(chǔ)光盤庫1臺(tái)(JukeBox)。
醫(yī)生影像診斷工作站28臺(tái),為HP PIV 2.0G/512M/40G, 其中13臺(tái)配備肖像型純平高亮度高分辨率(1k或2k)的顯示器(Barco),其中10臺(tái)工作站支持雙顯示器功能,總計(jì)配備為1K1K的顯示器(Barco)12臺(tái),2K2K專用顯示器(Barco)3組6臺(tái);其余15臺(tái)配備高分辨率純平21英寸的顯示器。登記工作站6臺(tái),均配備申請(qǐng)單掃描儀(Scan Maker 3800),圖像瀏覽工作站(Siemens MV 300)6臺(tái),激光打印機(jī)6臺(tái)(HP1200),用于打印診斷報(bào)告。
PACS的拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)圖見下圖
科室人員構(gòu)成
醫(yī)生29名,其中正主任醫(yī)師4人,副主任醫(yī)師7人,主治醫(yī)師5人,住院醫(yī)師13人;技術(shù)人員29人,其中主管技師5人,技師24人;護(hù)士7人,登記員2人。此外,還有研究生:17人。其中博士后2人,博士研究生6人,碩士研究生9人。進(jìn)修醫(yī)師10人。
臨床工作流程
臨床醫(yī)生開出影像學(xué)檢查申請(qǐng)單,病人到放射科登記室登記,由登記員和護(hù)士完成病人資料登記并分配影像號(hào),普通放射由技師完成門診、病房、床旁和急診的攝片工作,全部采用CR和DR進(jìn)行。普通X線胃腸和經(jīng)靜脈腎盂造影檢查由醫(yī)生完成操作及拍片,經(jīng)傳統(tǒng)暗室洗片后,再將膠片掃描儀轉(zhuǎn)成DICOM格式的數(shù)字文件,上傳到PACS影像數(shù)據(jù)庫中。乳腺X線攝影由技師完成上述拍片和圖像掃描工作。CT和MR掃描由醫(yī)生或在醫(yī)生指導(dǎo)下由技師完成,圖像直接傳輸至影像數(shù)據(jù)庫。
圖像采集后傳輸至服務(wù)器,再分發(fā)到各影像診斷工作站上。主治醫(yī)師以上職稱的醫(yī)師根據(jù)自身的業(yè)務(wù)特長分成多個(gè)專業(yè)組,包括神經(jīng)系統(tǒng)5人,呼吸系統(tǒng)2人,腹部3人,骨骼系統(tǒng)2人,心血管系統(tǒng)專業(yè)2人,分別負(fù)責(zé)完成各專業(yè)組影像診斷報(bào)告的簽發(fā)。4名主治醫(yī)師在全面掌握各系統(tǒng)影像診斷的基礎(chǔ)上,側(cè)重于自身專業(yè)的發(fā)展,還參與門、急診的值班工作。住院醫(yī)師主要承擔(dān)門急診的值班,在各個(gè)專業(yè)組輪轉(zhuǎn),經(jīng)顯示器和網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行“軟讀片”,并通過放射信息系統(tǒng)(radiology information system,RIS)書寫影像診斷報(bào)告。
由兩名放射科技師負(fù)責(zé)PACS和RIS的網(wǎng)絡(luò)維護(hù),核對(duì)監(jiān)視圖像的存儲(chǔ)與傳輸,進(jìn)行影像數(shù)據(jù)的光盤備份等工作。
診斷報(bào)告經(jīng)上級(jí)醫(yī)師審核打印簽名后,統(tǒng)一經(jīng)登記室發(fā)放診斷報(bào)告。
教學(xué)和科研工作
主治以上職稱的醫(yī)師參與首都醫(yī)科大學(xué)本科生的教學(xué)工作,學(xué)生在網(wǎng)上可以直接調(diào)閱示教片,進(jìn)行自學(xué)。各級(jí)研究生與住院醫(yī)師相同,均參加臨床一線工作,在全面工作的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)在業(yè)余時(shí)間進(jìn)行其研究工作。進(jìn)修醫(yī)師根據(jù)進(jìn)修的具體要求參加相應(yīng)專業(yè)的臨床一線工作。
結(jié) 果
在建成覆蓋整個(gè)放射科的PACS后,經(jīng)過2年運(yùn)行實(shí)踐,結(jié)果該系統(tǒng)運(yùn)行平穩(wěn),使放射科的影像學(xué)檢查實(shí)現(xiàn)無片化和無紙化要求。迄今為止,日均完成X線檢查200余人次、CT檢查120余人次、MR 檢查50余人次,每周常規(guī)體檢300余人次。與PACS應(yīng)用前比較,在各級(jí)各類工作人員和設(shè)備基本未變的情況下,完成影像學(xué)檢查數(shù)量增加了25%,以普通放射攝影檢查為例,患者從登記到取得檢查報(bào)告的時(shí)間從1.5小時(shí),縮短至0.5小時(shí),工作效率顯著提高。
放射科統(tǒng)一影像學(xué)檢查的號(hào)碼,設(shè)置專門技術(shù)員負(fù)責(zé)整個(gè)PACS及所屬設(shè)備和裝置的質(zhì)量控制和質(zhì)量保證工作,全面實(shí)現(xiàn)按系統(tǒng)劃分專業(yè)(分為:神經(jīng)、心血管、胸部、腹部和肌肉骨骼等專業(yè))的工作流程,使影像學(xué)檢查報(bào)告的正確率有所提高,密切了與臨床其他科室的聯(lián)系,受到其他學(xué)科醫(yī)生的廣泛好評(píng)。
PACS和RIS的管理功能使放射科完善了按醫(yī)務(wù)人員技術(shù)職稱、工作數(shù)量和質(zhì)量合理分配獎(jiǎng)金的制度,在公平、公正和公開的原則下,充分調(diào)動(dòng)了各級(jí)各類人員的工作積極性。
PACS的應(yīng)用促進(jìn)了教學(xué)工作。放射科和影學(xué)影像學(xué)部(包括超聲科、核醫(yī)學(xué)科、正電子發(fā)射體層攝影中心)的所有住院醫(yī)師(共9名)均按照培養(yǎng)方案完成輪轉(zhuǎn)要求,并通過北京市規(guī)定相應(yīng)年限住院醫(yī)師的技能考核。3年來還培養(yǎng)了影像學(xué)科的博士生3名、碩士生8名,其他影像學(xué)科輪轉(zhuǎn)醫(yī)師12名,進(jìn)修醫(yī)師100余人。在PACS基礎(chǔ)上建立醫(yī)學(xué)生和住院醫(yī)師的教學(xué)病例庫,并制作了新的教學(xué)課件,為醫(yī)學(xué)影像學(xué)教學(xué)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)服務(wù),曾經(jīng)多次進(jìn)行介入治療的現(xiàn)場(chǎng)視頻演示。
應(yīng)用PACS直接對(duì)某解剖結(jié)構(gòu)或病灶進(jìn)行測(cè)量,實(shí)現(xiàn)定量分析;通過顯示器進(jìn)行“軟讀片”使圖像的對(duì)比度顯著提高;在工作站上可以方便地進(jìn)行圖像分割、融合、重建等后處理和計(jì)算機(jī)輔助診斷,增加了診斷信息。
PACS的應(yīng)用為遠(yuǎn)程診斷和會(huì)診奠定了基礎(chǔ),我院在今年抗擊SARS的戰(zhàn)斗中曾與上海市SARS指揮中心和瑞金醫(yī)院成功經(jīng)電話線進(jìn)行遠(yuǎn)程會(huì)診。
討 論
隨數(shù)字化醫(yī)學(xué)影像學(xué)設(shè)備的不斷進(jìn)步,CT、PET、SPECT、DSA、MRI、CR、DR等新技術(shù)相繼問世,醫(yī)學(xué)影像學(xué)已經(jīng)全面進(jìn)入數(shù)字化時(shí)代。PACS通過數(shù)字醫(yī)學(xué)影像傳輸(digital image communication in medicine,DICOM)的標(biāo)準(zhǔn)通迅協(xié)議實(shí)現(xiàn)了數(shù)字影像的網(wǎng)絡(luò)傳輸與存儲(chǔ),為醫(yī)學(xué)影像學(xué)帶來革命性變革。
醫(yī)學(xué)影像學(xué)檢查在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中占有重要地位,能提供疾病發(fā)生、發(fā)展、轉(zhuǎn)歸和預(yù)后等各方面信息,尤其影像學(xué)診斷具有舉足輕重的作用。但是,我國長期采用蘇聯(lián)的醫(yī)療體制,將影像學(xué)科作為“輔助”或“醫(yī)技”科室看待,使之在醫(yī)院中處于從屬地位。此外,多數(shù)醫(yī)院將影像學(xué)科分為若干科室管理,出現(xiàn)超聲科(室)、核醫(yī)學(xué)科(室)、PET中心、“CT科(室)”、“MR科(室)”、“介入科(室)”和普通放射科等現(xiàn)象,導(dǎo)致醫(yī)生按技術(shù)種類分科室工作。因?yàn)椴煌瑱z查手段具有各自的優(yōu)缺點(diǎn),對(duì)具體疾病的診斷需要進(jìn)行綜合分析,按檢查技術(shù)的工作流程限制了影像科醫(yī)師的發(fā)展,不能對(duì)疾病的影像學(xué)表現(xiàn)進(jìn)行全面認(rèn)知,容易造成誤診、漏診。絕大多數(shù)醫(yī)院在發(fā)展過程中逐漸進(jìn)行影像學(xué)科建設(shè),導(dǎo)致科室空間布局分散,也是制約影像學(xué)科按系統(tǒng)劃分專業(yè)的客觀因素之一。按人體系統(tǒng)化分專業(yè)的工作流程有利于住院醫(yī)師全面掌握不同系統(tǒng)疾病的影像學(xué)變化,為今后的發(fā)展奠定基礎(chǔ),高職稱醫(yī)師可提高對(duì)疑難病癥的認(rèn)知和診斷能力。PACS的應(yīng)用減少了不合理或重復(fù)檢查的數(shù)量,提高了醫(yī)療質(zhì)量,克服了按技術(shù)手段劃分科室的弊端,應(yīng)用統(tǒng)一影像學(xué)檢查號(hào)碼,便于查找和比較不同影像學(xué)圖像,促進(jìn)了我院“大影像學(xué)科”的形成。既往,曾有一些醫(yī)院對(duì)影像學(xué)科的管理和工作模式進(jìn)行過試驗(yàn)性改革,例如:成立影像中心和按系統(tǒng)劃分影像學(xué)醫(yī)生專業(yè),但是實(shí)際上收效甚微。分析其原因,發(fā)現(xiàn)問題主要出在工作流程沒有轉(zhuǎn)變上,如果影像學(xué)科的工作流程不變,無論誰做科主任、科室包括哪些設(shè)備、以何種方式管理,均不會(huì)發(fā)生根本性轉(zhuǎn)變。只有真正實(shí)現(xiàn)按系統(tǒng)劃分專業(yè)的工作流程的根本轉(zhuǎn)變,才能做到與國際貫例接軌,我院的實(shí)踐表明,PACS的臨床應(yīng)用是實(shí)現(xiàn)影像學(xué)科工作流程轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵[5-6]。
從科室管理角度看,PACS記錄了各級(jí)各類工作人員的工作數(shù)量和質(zhì)量,使每個(gè)崗位的具體工作職責(zé)明確,便于落實(shí)獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰;詳細(xì)記錄每一項(xiàng)影像學(xué)檢查的價(jià)格,便于進(jìn)行成本核算;此外,還準(zhǔn)確考核了影像學(xué)科醫(yī)生掌握專業(yè)和計(jì)算機(jī)技術(shù)的能力。由于放射科工作質(zhì)量和效率的提高促進(jìn)了全院其他科室的發(fā)展,臨床醫(yī)生對(duì)影像學(xué)檢查的需求有所增加,鞏固了影像學(xué)科在臨床醫(yī)學(xué)中的地位。
應(yīng)用PACS對(duì)教學(xué)工作的促進(jìn)作用很大[7]。我院對(duì)醫(yī)療系大學(xué)本科生的影像學(xué)教學(xué)實(shí)行改革,在1個(gè)月內(nèi)集中進(jìn)行大影像學(xué)科(包括超聲、核醫(yī)學(xué)和介入影像學(xué))的大課講授、小課見習(xí)和生產(chǎn)實(shí)習(xí)。應(yīng)用PACS使學(xué)生在工作站上自由調(diào)閱教學(xué)病例的圖像,自主進(jìn)行學(xué)習(xí),提高了學(xué)習(xí)效率和質(zhì)量。此外,PACS應(yīng)用還對(duì)規(guī)范化住院醫(yī)師培養(yǎng)帶來很大便利。4年來我院所有影像學(xué)科住院醫(yī)師(共9名)均按照培養(yǎng)方案完成輪轉(zhuǎn)要求,并通過北京市規(guī)定相應(yīng)年限住院醫(yī)師的技能考核。PACS的應(yīng)用還促進(jìn)教學(xué)病例庫和多媒體教學(xué)課件的建立,有利于學(xué)生理解和掌握影像學(xué)知識(shí)。
應(yīng)用顯示器進(jìn)行“軟讀片”導(dǎo)致影像學(xué)科醫(yī)生的工作環(huán)境和方式發(fā)生根本轉(zhuǎn)變。雖然顯示器的空間分辨率一般都小于傳統(tǒng)膠片,但是,由于圖像的對(duì)比度分辨率極大提高,顯示器可觀察動(dòng)態(tài)、電影和仿真內(nèi)窺鏡圖像,在工作站上可以方便地進(jìn)行圖像分割、融合、重建等后處理,同步進(jìn)行CAD,我們進(jìn)行了針對(duì)具體疾病的“軟讀片”和傳統(tǒng)膠片讀片的對(duì)比分析,結(jié)果表明“軟讀片”的診斷效果顯著優(yōu)于在燈箱上觀察膠片。
總之,PACS作為醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)相結(jié)合的產(chǎn)物,已經(jīng)使放射科工作發(fā)生了巨大變化,極大促進(jìn)了放射學(xué)專業(yè)的發(fā)展,隨其不斷完善和進(jìn)步,并將在整個(gè)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域發(fā)揮更大的作用[8]。
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